Je suis un blog créé pour les étudiants inscrits au volet Maîtres-TIC du programme de formation intiale des maîtres de l'université de Montréal. Je fais partie de la panoplie d'outils utilisés pour assurer la e-supervision des stages, l'encadrement virtuel des e-portfolios et la e-formation en lien avec l'intégration des TIC.

Thursday, October 19, 2006

RÉTROACTION

Il y aura bientôt une rencontre des représentants du comité TIC. Anne Campeau vous représente. Si vous avez des commentaires, elle pourra les présenter aux membres du comité.
Faites-lui signe! :-)

Richard A.

Thursday, September 14, 2006

Présentation APPLE

Nicolas Cocojaru-Durand représente effectivement APPLE donc vous apportera les outils les plus récents en lien avec cette technologie.

- ncojo@mac.com
- http://ical.mac.com/ncojo/Maitre-TIC
- http://groups.mac.com/maitrestic
- http://mac.com/ (pour créer votre identifiant…free trial)

Wednesday, September 13, 2006

MON E-PORTFOLIO

PISTES POUR ÉLABORER SON PORTFOLIO


VOLET PERSONNEL
(Travailler à partir d'un concept donne de la cohésion et une première impression marquante.)

- Photo ou représentation de vous;
- Connaissance de soi / carte conceptuelle;
- Ma vision de l’enseignement (un court texte/présentation à élaborer;
- CV (mettre à jour régulièrement);
- Votre définition et projection d’une formation continue.


FORMAT

Vous pouvez vous servir de la coquille Karsenty, du logiciel PowerPoint, d'une galerie, un site Web élaboré (Frontpage ou autres)....

Le choix vous appartient.
Retenez que la convivialité est importante!
Retenez que le portfolio doit vous ressembler!
Retenez que votre concept doit frapper/accrocher!!!



PARCOURS D’ÉTUDES

Choisir :
- Des travaux dont vous êtes fiers;
- Des extraits de votre blogue personnel;
- Des participations marquantes à l’université (implication); - …

PARCOURS DE STAGES

ÉLÉMENTS TRÈS IMPORTANTS!
Ici vous DÉMONTREZ ce que vous êtes. On vous voit en action.

Choisir :
- Des artefacts variés de votre passage (photos, exemples de travaux d’élèves,fichiers audio,fichiers vidéo, citations, extraits d’un journal personnel, faits marquants de l’actualité qui ont accompagné votre stage…);
- Des carnets de stage qui présentent bien un volet de votre vision de l’enseignement;
- Du matériel de stage conçu par vous;
- Des planifications de séquences d’enseignement réussies qui représentent bien votre style ou votre approche;
- Vos grilles d’évaluation de stage;
- …


MES RÉFÉRENTS

Dresser, tout au long de votre formation, une liste annotée d’hyperliens et/ou de ressources qui fait état de votre vision de l’enseignement.

Puiser dans la banque del.icio.us :

- liens Internet favoris;
- liens Internet de certaines de vos réalisations (exemples; un babillard électronique, un site Internet de classe, votre blogue…);
- identification de personnages/de pédagogues marquants pour vous;
- livres;
- matériel didactique; - …

Richard A.

Thursday, September 07, 2006

ERRATUM!

Je crois avoir mis le mauvais nom d'usager dans le compte rendu de votre groupe pour notre signet collectif. Je précise: votre nom pour le LOGIN est TIC2 tel qu'il a été indiqué lors de la rencontre. :-)

Bonne navigation!

Richard A.

Tuesday, September 05, 2006

PLAN POUR 2006-2007

MAÎTRES-TIC
L’AN 2 – L’application des TIC
Un accompagnement sur place et en ligne

BLOG = http://maitresticcohorte0506.blogspot.com/
- communication entre le responsable du projet et les étudiants

LISTE AUTOMATISÉE : maitres-tic2005-2006@listes.umontreal.ca
- communication ponctuelle entre le responsable du projet et l’ensemble des étudiants

ATELIERS
- possibilités d’application au préscolaire
- signets collectifs (Social bookmarking)
- gratuitiels
- traitement de la photo et de la vidéo
- mariage Arts et TIC
- dictionnaire électronique
- tableau blanc interactif- technologie MAC
- traitement de texte et WebDépôt
- logiciel de présentation PowerPoint
- Quoi savoir lors de l’achat d’un/d’ ordinateur(s)

IMPLICATION
- participation à L’AQUOPS

RENCONTRES PÉDAGOGIQUES (jeudi matin)
- mentorat (sur demande)
- radio internet, cybercarnet, conception d’un jeu vidéo, découverte de sites

CERCLE INTERNET = http://www.voy.com/201503/
- échanges sur des sites ciblés en lien avec les jeunes du préscolaire/primaire

E-PORTFOLIO
- premières entrées en vue d’élaborer un portfolio de présentation de ses quatre années d’étude qui célèbre ses forces, ses bons coups et sa vision de l’enseignement

Richard A.

Thursday, August 31, 2006

RETOUR 2006-2007

Un beau bonjour TICesque 2006-2007 à vous toutes et tous!

Je suis bien heureux de vous retrouver parmi les étudiants Maîtres-TIC. Cette année vous aurez, pour certains, l’opportunité de mettre à l’essai quelques activités TIC lors de votre stage au préscolaire. Il sera aussi possible de poser un premier regard TIC sur l’école dans laquelle vous vous retrouverez. Le thème de nos rencontres pour votre groupe sera L’APPLICATION DES TICS.

Notre première rencontre aura lieu le mercredi 6 septembre 2006 à 12 h 30 au labo A-332 Pavillon Marie-Victorin. Nous y discuterons les grandes lignes de l’accompagnement pour l’année 2006-2007 et les «sorties éducatives» prévues.

Les étudiants inscrits au volet Maîtres-TIC va en grandissant. Nous avons 32 inscriptions confirmées au BAC3 et 45 au BAC1. Au BAC2, 15 étudiants ont confirmé leur inscription et 15 autres doivent toujours le faire. Il y a un comité étudiants Maîtres-TIC qui se rencontre 2 fois par année ou au besoin. Y a-t-il deux étudiants parmi vous qui se proposent comme membres de ce comité?Au plaisir de vous accompagner dans le développement de votre expertise pédagogique TIC.

Bonne deuxième année à vous toutes et tous!

Richard A.

Friday, April 07, 2006

UNE PREMIÈRE SORTIE TIC!

Cinq étudiants Maîtres-TIC du groupe BAC2 ont pu se libérer de l'horaire chargé que vous menez tous pour participer à une première sortie TIC. Nous avons rencontré Pierre Lapalme, enseignant de math. à l'école secondaire Lucien-Pagé. Il nous a fait part des deux principaux outils TIC qu'il utilise dans sa classe: le SMARTBOARD et POWERPOINT. Quelques démonstrations plus tard, il était déjà facile de s'imaginer comment l'insérer dans sa pratique enseignante au primaire. Cet échange a aussi permis de réfléchir sur l'importance de l'arrimage primaire-secondaire. Une sortie inspirante animée par un enseignant coloré.

La formule «rencontre-atelier-conférence-présentation-sur-place» devrait se poursuivre l'an prochain.

Au plaisir de découvrir avec vous les bons coups d'enseignants TIC!

Richard A.